6 月10日，我校召开全校党员大会，对我校“三严三实”专题教育进行动员部署，副校长张瑞生宣读了我校“三严三实”专题教育实施方案，纪工委书记万士根宣读了市委书记孙立坤在全市“三严三实”专题教育党课暨动员部署会上的讲话，副校长苗培恩就下一步如何开展好专题教育提出了明确要求，校务委员郑宝金、刘健珍及全体党员参加会议。

附：中共焦作市委党校 “三严三实”专题教育实施方案

中共焦作市委党校

 “三严三实”专题教育实施方案

根据《中共中央办公厅印发<关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案>的通知》（中办发〔2015〕29号）精神和《中共焦作市委办公室印发<关于在全市县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育的实施方案>的通知》（焦办〔2015〕19号）要求，校党委决定，2015年在全校县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育，实施方案如下。

一、指导思想

深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局，对照“严以修身、严以用权、严于律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来，着力解决“不严不实”问题，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，教育引导各级领导干部坚定理想信念，坚守共产党人的精神高地；强化党性原则，增强纪律意识和规矩意识；明确干事创业的行为准则，做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，争做“三严三实”好干部，为充分发挥党校干部教育主阵地、党性锻炼大熔炉、市委市政府决策思想库的作用，更好地服务全市经济转型示范市和美丽焦作建设提供思想和组织保障。

二、原则要求

——坚持兰考标准。以习近平总书记联系指导兰考教育实践活动为标杆，把从严要求贯穿专题教育始终，把工作标准定高，把规定动作做实，把特色载体用活，把民主生活会开好，把立规执纪抓严，以严促深入，以严求实效，防止和避免放松要求、降格以求。

——坚持问题导向。把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点，坚持思想问题和实际问题一起找，大问题和小问题都不放过，着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意识淡薄问题；着力解决党性修养缺失、不讲原则、不敢批评、唯上不唯实等问题；着力解决思想认识模糊、党校办学方向不明，服务学员意识淡漠，教学科研中心不突出，思路不清、干劲不足、措施不力、推诿扯皮、不负责任、不敢担当、为官不为，以及顶风违纪搞“四风”不收敛不收手等问题；着力解决无视党的政治纪律和政治规矩，对党不忠诚、做人不老实，阳奉阴违、自行其是，心中无党纪、眼里无国法等问题。各级领导干部都要把自身“不严不实”的问题和表现一条一条地梳理，一项一项地分析，一件一件地解决，真正把“三严三实”作为修身做人、用权律己、干事创业的基本遵循和行为准则。

——坚持实践特色。认真开展学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”主题实践，深学细照笃行焦裕禄同志对群众的那股亲劲、抓工作的那股韧劲、干事业的那股拼劲，深入挖掘和学习身边先进典型和先进事迹，引导领导干部“成长上知恩、工作上知责、生活上知足、言行上知止”，在不断深化我校教学科研行政后勤改革的各项实践中发挥模范带头作用。

——坚持以上率下。坚持上级带下级，层层做示范。校委班子成员要高标准、严要求，带头学习提高，带头查找问题，带头开展批评与自我批评，带头践行“三严三实”，当好忠诚、干净、担当的表率。要注重紧密联系自己的工作实际，认真具体地查摆解决“不严不实”的问题。各部门处级领导干部和管理人员，要立足本职岗位，把“三严三实”要求体现到履职尽责、做人做事、干事创业的方方面面。通过各级领导干部的表率作用，带动全校广大党员干部学习践行“三严三实”。

——坚持务求实效。始终真抓实做，敢于动真碰硬，在认真、深入、严格上下功夫，切实解决与“三严三实”要求不适应、不符合的突出问题，从思想上、工作上、作风上严起来、实起来，努力在深化“四风”整治、巩固和拓展教育实践活动成果上见实效，在守纪律、讲规矩、营造良好校风校纪上见实效，在真抓实干、推动党校事业发展上见实效。

 三、方法措施

我校“三严三实”专题教育从今年6月份开始，在县处级以上领导干部中开展，融入领导干部经常性学习教育，不分批次，不划阶段，不设环节，各级同步进行。大体安排如下：

（一）召开“三严三实”专题教育动员会

6月上旬，召开全校党员大会，对我校“三严三实”专题教育进行动员部署，以便提高认识，统一思想。

（二）校党委书记带头讲“三严三实”专题党课

7月份，校党委书记带头为全校党员干部讲党课。校党委其他成员要在所在支部讲一次党课。

党课要紧扣“三严三实”要求，结合学习弘扬焦裕禄精神，结合思想、工作、生活和作风实际，讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵，讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害，讲清楚落实“三严三实”的实践要求，使讲党课的过程成为深化认识的过程、升华思想的过程、激发自觉的过程。

（三）党委中心组开展“三严三实”专题学习研讨

丰富学习内容。深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习党章和党的纪律规定，重点研读习近平总书记关于党校工作的系列讲话精神、《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》，学习《人民日报》关于践行“三严三实”重要言论汇编。学习焦裕禄、谷文昌、杨善洲、沈浩、史来贺和王在富等先进典型事迹，从周永康、薄熙来、徐才厚、令计划、苏荣等违纪违法案件中汲取教训。

拓展学习方式。一是开展个人自学。与我校开展的“每月读一本好书”活动结合起来，合理安排学习时间，认认真真、原原本本学习规定内容，并坚持理论联系实际，带着问题学、围绕重点学、联系工作学，做到学而信、学而用、学而行。二是组织中心组学习。校党委中心组（扩大）每月开展集体交流学习，要紧扣“三严三实”主题，联系工作实际进行深入思考，开展交流讨论。三是参加集体学习。领导干部带头参加每周一组织的全校政治学习，并积极参加全市举办的“怀川大讲堂”。四是开展示范和警示教育。“七一”前后，组织领导干部参观焦作市示范教育基地和反腐倡廉警示教育基地，请身边人讲述身边事，用身边事教育身边人，对领导干部进行正反两方面教育。五是参加集中轮训。积极参加在我校举办的关于“三严三实”内容的县处级以上领导干部轮训班。

深入交流研讨。主要采取党委中心组（扩大）专题学习研讨的方式进行，重点分3个专题开展学习讨论。每个专题学习研讨后，领导干部都要撰写一篇思想小结，并要在一定范围内交流学习。

专题一：严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”。6月份，重点学习研讨如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信；如何站稳立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自觉远离低级趣味，树立良好家风，坚决抵制歪风邪气，坚守共产党人的精神家园；如何坚持党校姓党，不断探索完善新形势下党性锻炼的途径和方法，进一步确立我校正确的办学方向。

专题二：严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”。7至8月份，重点学习研讨如何严格遵守党章，落实习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”要求，自觉维护党中央权威，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致；维护党的团结，做老实人、说老实话、干老实事，不搞亲亲疏疏，不搞任何形式的派别活动；遵循组织程序，不超越权限办事，不搞先斩后奏；服从组织决定，不跟组织讨价还价，不欺骗组织、对抗组织；管好亲属和身边工作人员，不让他们利用特殊身份谋取非法利益。

专题三：严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象。9至10月份，重点学习研讨如何坚持严以用权，自觉遵守宪法法律和党的纪律，按规则、按制度、按法律行使权力，敬法畏纪，廉洁从业，任何时候都不搞特权，不以权谋私；如何坚持民主集中制，自觉接受监督，不搞大权独揽、独断专行；如何坚持原则、敢于担当，不怕误解、不怕诬告、不怕吃亏、不怕丢票；如何坚持从发挥好党校“三个作用”的实际出发谋划事业、推进工作、“为官有为”，努力创造经得起时间、人民、历史检验的实绩。

（四）召开“三严三实”专题民主生活会和组织生活会

12月底，在全校县处级以上党员领导干部中，要以践行“三严三实”为主题，召开年度民主生活会和组织生活会。

做好会前准备。一是深入调查研究。县处级以上党员领导干部要深入培训班级、处室、基层党校，听取培训学员和基层干部群众的意见建议，查摆问题，找准突出问题，并结合教育实践活动中个人整改措施落实情况，列出一份“问题清单”。二是开展谈心交心。处级以上领导干部之间进行深刻地谈心谈话，诚恳指出对方存在的问题，互相交换意见看法，深入探讨解决问题的意见建议。其中，党委书记与班子每个成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管部门负责人之间必谈，部门领导与部门工作人员必谈，并注意作好谈话记录，列出一份“意见清单”。三是认真撰写对照检查材料。对照党章等党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例，对照正反两方面的典型，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，进行深刻的党性分析，做到“六查六看”：一查修身严不严，看是否做到加强党性修养，坚定理想信念；二查用权严不严，看是否做到坚持用权为民，不搞特权、不以权谋私；三查律己严不严，看是否遵守党纪国法，为政清廉；四查谋事实不实，看是否做到从实际出发谋划事业和工作；五查创业实不实，横看全省工作位次，竖看工作进步，是否做到脚踏实地、勇争一流，敢于担当；六查做人实不实，看是否做到对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实。

精心组织召开。专题民主生活会要坚持兰考标准，按照提高民主生活会质量的十项要求，严肃认真开展批评和自我批评。专题民主生活会由党委书记主持，议程如下：党委书记在会上说明专题民主生活会有关准备工作情况，特别要说明征求意见情况和谈心谈话情况，并就开好专题民主生活会提出具体要求。党委书记代表领导班子对照检查。党委书记和领导班子其他成员个人对照检查发言，每人发言后，其他同志对其开展批评。批评意见要抓住要害，真刀真枪、刺刀见红，触及思想、触及灵魂，不搞无原则纷争。自我批评要明确摆出“不严不实”的突出问题，并从世界观、人生观、价值观深刻检查剖析问题根源，提出改进的具体措施。相互批评要从党性强不强、工作实不实、要求严不严等方面指出对方问题和不足，帮助分析原因，提出改进建议。党委书记对民主生活会进行总结。

做好会后总结。通报专题民主生活会情况。专题民主生活会召开后，及时组织召开专题民主生活会情况通报会，在一定范围内通报专题民主生活会情况。重点通报会前准备情况、开展批评和自我批评情况、制定整改措施等。上报民主生活会报告。专题民主生活会情况通报会后，及时形成领导班子民主生活会专题报告，经学校主要领导审定后，以党委名义报送市纪委、市委组织部。

（五）深化整改落实

坚持个性问题即知即改、立行立改，共性问题上下联动、专项整治。

抓好民主生活会后的整改落实。围绕谈心谈话中提出的问题，党性分析中对照检查出的问题，专题民主生活会和组织生活会上查摆的问题，认真制定整改方案，列出“整改清单”，明确责任单位、责任人、整改内容、整改措施和时限，持续跟踪推进，确保整改到位。

落实教育实践活动的后续整改任务。抓紧抓实“四风”突出问题的整改落实，要坚持紧盯不放，对表要账，整改示范，确保抓到底改到位。

（六）推动立规执纪

围绕解决“不严不实”突出问题，建制度，立规矩，用制度管权管事管人。着力完善落实我校民主集中制、严肃党内政治生活、干部选拔任用、反腐倡廉等四项基础制度和权力规范运行、监督检查问责两项机制，构建配套完善的惩治和预防腐败制度体系，扎紧权力规范运行的笼子，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。高度重视群众举报、网络舆情、纪律检查等方式发现的问题，对违纪违法问题“零容忍”，严厉查处、绝不姑息。

四、组织领导

开展“三严三实”专题教育，是从严治党管党的一项重要举措，是党委履行党建主体责任的一项重大政治任务，务必要树立高度的政治责任感和强烈的大局意识，切实领导好、组织好，要统筹推进落实，强化督促检查，做好舆论引导，确保专题教育取得实效。

(一) 落实领导责任。我校 “三严三实”专题教育由校党委总体安排部署，学校党的群众路线教育实践活动办公室牵头协调，相关部门密切配合、协同推进，形成工作合力。党委主要负责同志要承担起第一责任人的责任，亲力亲为、以身作则。坚持书记抓、抓书记、层层传导责任和压力。专题教育的情况，列入2015年党组织党建工作述职评议考核和处级以上领导干部述职述廉的重要内容。

(二) 营造活动氛围。学校党的群众路线教育实践活动办公室宣传组负责专题教育的宣传工作。要充分发挥校园网、微信、宣传栏等宣传载体的作用，积极宣传中央省市及校党委关于“三严三实”专题教育的决策部署，宣传活动的重大意义，扩大教职工对专题教育的知晓率和覆盖面，引导广大党员干部把思想和行动统一到中央省市委的精神上来，为专题教育健康有序开展营造良好舆论氛围。

（三）坚持统筹兼顾。要把开展专题教育与巩固、拓展党的群众路线教育实践活动成果结合起来，与切实改进干部工作作风结合起来，与推动我校教学科研改革、完成年度工作目标结合起来。教务、培训等部门要协同配合，积极发挥好党校教育平台作用，按照市委统一部署，将“三严三实”纳入我校教学安排，对全市县处级以上领导干部进行轮训。要真正把“三严三实”要求作为重要标尺，使我校各级干部把主要精力用在管理工作上，用在服务教学上，用在谋划发展上，切实做到两手抓、两不误、两促进。

                       中共焦作市委党校委员会

                          2015年6月10日